Composición del nuevo consejo escolar

El Consejo Escolar es un órgano de gobierno del centro, el órgano de participación en la vida escolar. Está compuesto por todos los sectores de la comunidad educativa y su constitución es obligatoria en todos los centros gestionados con fondos públicos.

REPRESENTA A:

  • Los profesores
  • Los padres de los alumnos
  • El personal de administración y servicios
  • El Ayuntamiento
  • Los alumnos

LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR SON:

Equipo Directivo:

  • Director: Alfonso R.
  • J.Estudios: Montserrat U
  • Secretaria: Guadalupe T

Administración de servicios: 

  • Javier A

Representante Ayuntamiento:

  • Gonzalo M

Padres:

  • Ana E.
  • José Antonio J.
  • Roberto C.
  • Aroa D.
  • Natalia V.

Profesores:

  • Mónica S.
  • Mª Elena J.
  • Irene L.
  • Miguel Angel A.
  • Raquel P.
SUS FUNCIONES SON:
Cada dos años se renuevan la mitad de los representantes de cada sector a excepción de los representantes del Equipo Directivo que, como mínimo, estarán cuatro años. El director del centro será el Presidente del Consejo Escolar y el secretario tendrá voz pero no voto.Las funciones del Consejo Escolar se recogen en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE). A continuación os marcamos las más significativas.

  • Aprobar y evaluar:

a. El proyecto educativo,

b. El proyecto de gestión,

c. Las normas de organización y funcionamiento del centro

  • Aprobar y evaluar la programación general anual del centro (sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente.)
  • Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.
  • Participar en la selección del director del centro en los términos que la LOE establece. También podrá proponer la revocación del nombramiento del director (por mayoría de dos tercios)
  • Ser informado del nombramiento y cese de miembros del equipo directivo.
  • Decidir sobre la admisión de alumnos, sujeto a la legislación vigente (LOE y otras disposiciones que lo desarrollen).
  • Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
  • Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
  • Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios.
  • Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
  • Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
  • Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.

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